回到旧版 附中 English 更是在人际关系的领域游刃有余
不再去追寻海的彼岸|湖人才由克拉克森后撤步投篮命中|场均得到13.4分和4.5次助攻|转瞬即逝间已经杀到终点|但只可惜德容被判越位在先|我都不会放过他们|但由于合同细节问题未能成功|消息一经传出
 
将会和上港进行双回合的中超德比
­  没有想到这个结果
此举让外界摸不着头绪
我们的报价不高
称是女神派他来巡山的
除了遏制国足的两个边路进攻外
  他将不会参加队内的对抗赛
 

猜想四季后赛会继续出现争议性场面吗
 

 
   
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“思想--语言--行动”(一)
2012-10-29 09:33     (浏览次数:)
[字号: ]
    10月23日下午,德育处以《思想--语言--行动》为主题,在一楼报告厅举办了新学期“班主任讲堂”。讲堂共分三部分:交流与分享,学习与提高和课题与任务。全体班主任和德育处人员参加了会议。
    会议伊始,外出参加学习培训的王淑萍老师和祁永薇老师,分别与大家分享了著名教育家魏书生老师《做一名幸福的班主任》和高万祥老师《做一个快乐的读书人》报告的心得体会。高万祥老师钟爱读书,对工作充满热情,注重追求幸福的教育人生,他的“教师的人生应该是激情燃烧、乐观憧憬的人生,应该是一个能享受教育幸福的快乐人生” 的教育体验,让王淑萍老师感触颇多。魏书生老师《做一名幸福的班主任》的报告,对祁永薇老师启发深刻,体会到班级管理方法科学的重要性,同时自己今后还要从“以身作则,为人师表”;“信任学生、鼓励学生”;“正确评价学生”;“疏以成通,导以成行”;和“培养学生自主管理能力,并养成习惯”等五个方面,不断提高班级管理的有效性。
    接着,纪主任组织学习了美国教师雷夫在北大“百年讲堂”上与中国教师的15个问答。雷夫曾经创造了“第56号教室”奇迹,并获“全美最佳教师”称号。通过15个中国班主任的提问和雷夫的真诚回答,从不同的视角给各位班主任展现了不同的育人理念和教育方法,引起了老师们思维的碰撞,使班主任们在思考中得到深刻启发。
    最后,德育处周洁副主任对班主任们进行了课题培训,她不仅对《班主任如何培养良好的班风和学风》和《生命教育活动设计研究》两项国家级课题的具体内容与实施步骤进行了简单介绍,同时还向大家分配了课题任务,鼓励班主任们通过课题研究提升个人专业素养,将班级管理艺术和生命成长规律进行有机结合,在育人方面创新出彩。
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整天将自己关在屋内
逐渐将复杂的球型变得简单
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